В епоху розвитку цифрових технологій питання цифрової безбар’єрності набуває все більшої актуальності. Як створювати інклюзивний контент, який буде зрозумілим для кожного користувача? Що таке універсальний дизайн? І що потрібно враховувати при розробці інформаційних продуктів? Про це, і не тільки, говорили під час вебінару «Цифрова безбар’єрність: як зробити навчання доступним для кожного учня. Що таке інклюзивний контент?», який провели для освітян – слухачів КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» ХМР фахівці бібліотеки Донченко Тетяна та Шестакова Оксана.
Під час семінару освітяни дізналися правила використання шрифтів та контрастності, особливості створення відео- та аудіо- продуктів.
Особлива увага була присвячена адаптації віртуальних ресурсів під потреби користувачів, які мають порушення зору.
Проведений вебінар став важливим кроком до формування інклюзивного цифрового середовища в освітньому просторі. Отримані знання допоможуть педагогам створювати більш доступний і зрозумілий контент для всіх учнів, незалежно від їхніх індивідуальних потреб, та впроваджувати принципи безбар’єрності у свою щоденну практику.
